Зарубіжна література. 5 клас (17.12.2024)
Позакласне читання №2.
Джозеф Ред'ярд Кіплінг. "Ріккі-Тіккі-Таві".
Велика війна сміливого мангуста
Домашнє завдання
Прочитайте оповідання Ернеста Сетон-Томпсона «Лобо – володар Курумпо» та "Снап".
Підсумкова контрольна робота №4.
"Візерунки літературної казки"
(О. Уальд. "Хлопчик-зірка")
1. Слова "Мої казки призначені для дорослих та дітей від 18 до 80 років" належать: (1 бал)
А Г. Х. Андерсену В Я. Грімму
Б О. Уайлду Г Д Кіплінгу.
2. Золотий плащ і бурштинове ожерелье (1 бал)
А віддавши іншому дроворубу В поклав до скрині
Б продав на базарі Г подарував дружині.
3. Хлопчика-Зірку слухалися його ровесники, бо він: (1 бал)
а). …насміхався і глузував із нещасних та безпомічних;
Б) умів танцювати, співати й грати на сопілці;
У). …був сильніший за інших і міг провчити будь-кого.
4. Мальчик-Зірка став бридким, як жаба, і відразливим, як гадюка тому, що….. (1 бал)
А) виколював кротові очі та підрізав крила коноплянці;
Б) образивши і прогнавши свою матір;
В) випив чарівної води з кринички, біля якої колись милувався своєю красою.
5. Установіть послідовність: (4 бали)
1 Жінка дроворуба А "Хіба в будинку, де є черство серце,
немає холодного вітру?
2 Заяць Б "Хіба горобці не помирають
зимою від холоду?
3 Дроворуб В "Прийми мене у годину моєї смиренності"
4 Хлопчик-Зірка Г "Монета з червоного золота, яку ти шукаєш, знаходиться у печері за деревом".
6. Встановіть правильну послідовність подій у творі: (4 бали)
А на службі у злого Чаклуна;
Б звільнення Зайця;
На допомогу прокаженому;
Г Мальчик-зірка правив недовго;
Д зустріч із матір'ю та батьком;
Е Мальчик-зірка знову гарний.
ГР-4. Досліджує мовлення
1. Оберіть правильний варіант закінчення наведеного висловлювання (1 бал).
Сказка "Хлопчик-зірка" має такі ознаки:
1) належить до літературних казок,
2) наприкінці казки добро перемагає зло.
А перший В обидва правильні
Б другий Г обидва неправильні.
2. Мальчик-зірка виріс гордовитим, жорстоким і самозакоханим, бо: (1 бал)
А дроворуб ставився до нього гірше, ніж до своїх дітей
Вважаючи, що може чинити, як хоче, бо не рідний
У був заворожений своєю красою і походженням
Г був талановитий за інших дітей.
3. Кучері хлопчика були схожі на (1 бал)
А лепестки нарцису
Б лепестки рози
У лепестки лілії
Г лепестки тюльпану.
4. Нагадайте зміст казки Мальчик-Зірка. Назвіть героя (героїню) з «черствим серцем». Доберіть антоніми до словосполучення «черство серце». Складіть 2-3 речення з ними . (3 бали).
5. Уявіть, що вам запропонували написати продовження історії про Хлопчика-зірку, то яким, на вашу думку, він став би господарем країни? Що б зробив для інших? (6 балів).
Немає коментарів:
Дописати коментар