Урок-квест “Стежками літературних творів” 

9 клас

19.11.2024

Мета: в ігровій формі повторити матеріал минулого навчального року; розвивати образне і логічне мислення; стимулювати інтерес учнів до вивчення предмету, до читання взагалі; виховувати прагнення до духовного збагачення, розширення кругозору, естетичний смак.

Обладнання: різнокольорові стікери, маршрутні листи, картки із завданнями, ножиці та клей для створення колажу, мобільний телефон для селфі.

Завдання квесту: пройти станції за маршрутним листом і виконати завдання.

Маршрут:

1. Станція «Асоціації».

2. «Ребуси».

3. «Хмаринка».

4.  “Хто? Що? Де?”

5. «Портретна галерея».

6. «У світі героїв».

7. «Формула життя».

8. «Сенкан».

9. “Мудрість книги”.

10.«Селфі-студія».

                                         Станція № 1 “Асоціації”

Завдання. Яким творам відповідають дані малюнки?(назвати автора і його твір). Кожна правильна відповідь - 1 бал.

 

1.	5.	9.
2.	6.	10.
3.	7.	11.
4.	8.	12.

 

Станція № 2 “Ребуси”

Завдання. Розгадай ребуси і запиши відповіді

Кожна правильна відповідь - 2 бал

1. ______________

      

     о=е                                                             о=і

 

2. _________________

  

                                                               о=а

3.  __________________

 

                                                   Г

4. _______________

    

       б=т

5. _______________

                         

      а=о

 

 

 

Станція № 3 “Хмаринка”

Виконай завдання, давши відповідь на запитання:

Які цитати розміщені у хмарці тегів?

Кожна правильна відповідь -  3 бали

Хмара слів	Цитата
	.

Станція № 4     “Хто? Що? Де?”

Завдання. Дай відповіді на запитання, знайди їх в прямокутнику і з’єднай (слова записані зверху вниз, знизу вверх, зліва направо, справа наліво)

Кожна правильна відповідь - 1 бал

 

к

а

н

д

а

т

а

у

х

р

л

і

а

н

н

р

п

л

е

й

т

о

н

к

р

о

т

п

е

н

л

е

й

б

е

р

м

а

н

т

щ

б

п

л

а

с

о

б

о

л

д

р

і

д

ж

п

р

і

с

н

и

й

е

е

х

з

щ

ш

м

у

к

п

р

н

г

у

д

а

р

к

д

л

о

д

ж

о

р

д

ж

к

л

і

в

с

с

к

м

а

р

к

т

в

е

н

ш

е

п

і

т

с

и

а

д

е

т

е

к

т

и

в

л

о

к

л

ш

о

к

ц

н

е

к

у

с

в

і

т

я

з

ь

р

ф

л

о

т

д

е

в

і

х

р

а

з

а

д

а

е

р

ь

б

ю

ч

а

р

л

і

г

і

п

е

р

б

о

л

а

п

а

 

1. Хто пожертвував собою заради іншої людини та створив свій останній шедевр? - ... .
2. Який художній прийом використовується у билинах для підкреслення сили богатирів? - … .
3. Хто жив у Шервудському лісі? - ... .
4. Назвати професію людини, яка має гарну фізичну підготовку, неабиякі розумові здібності, вміє логічно мислити, швидко реагувати на події - … .
5. Про кого йде мова: іудейка, донька єврея-лихваря, безкорислива, присвятила себе служінню людям - … .
6. Яке ім’я хлопчика з новели Дж. Олдріджа  “Останній дюйм” - … .
7. Кому належать слова: “Я хочу творити і творитиму, хочете ви цього чи ні” - ...
8. Ім’я героїні, яка все життя чекала на “диво” - … .
9. Ім’я грішника, який у своєму житті “зробив одне добре діло” - … .
10. У якій баладі автор показав трагедію польського народу, який героїчно боровся за свою незалежність, але у нерівній боротьбі втратив її - … .

 

Станція № 5  “Портретна галерея

Завдання. Відгадай автора і запиши під портретом його ім’я та прізвище.

Кожна правильна відповідь -  1 бал.

Станція № 6  “У світі героїв”

Завдання. Відгадай назву книгу, його головного героя».

Кожна правильна відповідь -  1 бал.

 

 

 

Станція № 7   “Формули життя”

Завдання. Який твір яскраво ілюструє дана формула?

 (вказати автора і назву твору). Кожна правильна відповідь – 1 бал

1. Віра в казку + терпіння + мрійливість + диво, створене власними руками = Здійснена мрія ________________________________________
2. Підтримка рідних + наполегливість + боротьба з хижаком + перемога над власним  безсиллям + подолання відстані в стосунках = повноцінна щаслива Родина _______________________________________________
3. Справедливість + шляхетність + гордість + вміння відстоювати правду +  кодекс честі = Справжній лицар ______________________________
4. Сила волі + мрія + віра в себе + вірність своїм ідеалам + терпіння + вміння ризикувати та не шкодувати  за втраченим + простота в речах = Людина _____________________________________
5. Хочу + Можу + Треба = Усвідомлений вибір професії  = Запорука успіху ______________________________________

 

Станція № 8   “Сенкан”

Завдання. Відгадати героя (кожна правильна відповідь 1 бал)

___________________________

Добрий, немічний.

Сидить, нездужає, не працює.

Отримав зцілення від старців.

Хліборобський син.

 

___________________________

Мрійлива, добра;

Долає, вірить, любить;

Дочекалася свого щастя та кохання

Символ вірності.

 

__________________________

Відважний, сміливий .

Повча, захищає, рятує

Був захисником слабких і знедолених .

Герой.

 

__________________________

Рішучий, спостережливий

Слухає, спостерігає, аналізує

Людина, що володіє талантом мислення

Детектив.

Станція № 9 “Мудрість книги”

Завдання. Відскануйте QR-коди і запишіть в зошит поради “Як написати відгук про прочитану книгу”.

Кожна правильна відповідь - 1 бал

 

 

Станція № 10   “Селфі-студія”

Завдання: Зробіть колаж на тему “Книга в житті людини”.  Із запропонованих малюнків зробіть колаж та селфі з вашою роботою. Фото надіслати мені з власними оригінальними хештегами.

За виконане завдання  -3 бали