пʼятниця, 8 березня 2024 р.

  Зарубіжна література. 8 клас (07.03.2025)


Гра  "Відповідності".









Аналіз поезії




На галері, на турецькій
I до лави там прикутий,
Руки на весло поклавши,
Очі втупивши додолу,
Він, драгутівський невільник,
Біля узбереж Марбельї
Нарікав під звук суворий
Ціпки й весла своїх:

"Про святе іспанське море,
Славний береже і чистий,
Коне, де незмірна безліч
Сталася нещастя наморських!
Ти ж є те саме море,
Що прибоями цілує
Краї батьківського муру,
Короновані та горді.

Про дружину принеси ти
Вістку і скажи, чи щирі
Плач її і всі зітхання,
Що мені і тут лунають.
Бо якщо повний мій справді
Ще оплакує, як легко
Ти могло б південні води
Перлами перевершити!
Дай же, про Кроваве море,
Відповідь; тобі не тяжко
Це зробити, якщо правда,

Що і води мають мову.
Але ти німуй, про море,
Якщо смерть її забрала;
Хоч цього не сміє статись,
Бо живу поза нею,
Бо прожив я десять років
Без волі і без неї
У вічній каторзі при веслах
Не вбиває сум нікого”.

Враз потужно розгорнулося
Шестеро вітрил галерних,
I звелів йому наглядач
Всю свою силу ужити.

Коментар до поезії «Галерник»

У цьому творі співчутливо змальовано життя ув'язненого галерника на лоні природи (моря). Природа як конкретна чуттєва реальність не лише манить, а й відштовхує. У тому вигляді, в якому вона існує, природа, на думку поета, не гідна поезії, оскільки в ній багато уродливого, нескладного, недосконалого. Змінити її можна за допомогою мови та стилю: дивовижна музичність віршів поета становить додатковий джерело їхнього художнього чару. Явища природи та людей, яких він зображує, співає зіставляє з кров'ю та перлами. Складність поезії Ґонґора-і-Арґоте пояснюється не стільки глибиною висловлених у ній ідей, скільки навмисним прагненням поета ускладнити манеру їхнього вираження. Ми бачимо намагання розкрити частку людини, позбавленої волі, яка залежить від зовнішніх сил, але не стала байдужою: ліричного героя турбувати ті самі проблеми, які турбують будь-якого іншого чоловіка.



 Бесіда

• Яким є душевний стан героя? Що його турбувати, турбувати?

• Знайдіть у творі символи та розкрийте їх зміст.

• Які художні засоби використали автор для зображення внутрішнього стану ліричного героя?

• Які ознаки барокового напряму знайшли втілення у вірші «Галерник»?

• Як митець розуміє особистість своєї доби?


Вид лірики  – філософська,  якому притаманні такі ознаки:

1) філософська проблематика;

2) наявність героя, який утілює роздуми письменника про світ та долю, життя;

3) складність поетичного мовлення (символі, метафори, алегорії та інші засоби, що розкривають драматизм людського існування);

4) неоднозначність позиції автора.

Художні засоби вірша «Галерник»:

алегорії : море – Всесвіт

порівняння  – краю батьківського муру, короновані та горді;

образи-символі : образ галери (лодки) – символ людської долі, що несеться по хвилях життя, передає глибоке розчарування світом; галерник – людина у Всесвіті;  море (символ життя).

метафори : Про святе іспанське море, кроваве море; море цілує, не вбиває сум.


Підсумок.

Стихотворення пройняте жалем за життям на свободі. Читаючи поезію ми спостерігаємо, що для героя ніби зупиняється час, залишаючи в серці героя спогад про відбиток того, як він жив до того, як потрапив у полон, батьківський край, який не стирається з пам'яті, і філософські роздуми про сенс життя, про велике минуле в ньому. Надія це ті великі, чим варто дорожити, що треба берегти, і вірити, що тобі чекають удома. Досить похмурий краєвид натякає на складні життєві обставини ліричного героя, на те, що він у розлуці з близькими людьми. І це додає його мемуарам нотку трагічності, болючого щему, жалкування за тим, що можливо, він так і не побачить рідних.


Домашнє завдання.

1. Познайомтесь з біографією  Луїса де Гонгорі  та складіть асоціативний кущ до творчості митця.





Напруга почуттів ліричного героя. Символіка. Поетична мова. Створення каліграм











Домашнє завдання.

1. Опрацюйте конспект.

2. Прочитайте комедію Мольєра «Міщанин-шляхтич» . 

Немає коментарів:

Дописати коментар