Зарубіжна література. 8 клас (07.03.2025)
Гра "Відповідності".
Коментар до поезії «Галерник»
У цьому творі співчутливо змальовано життя ув'язненого галерника на лоні природи (моря). Природа як конкретна чуттєва реальність не лише манить, а й відштовхує. У тому вигляді, в якому вона існує, природа, на думку поета, не гідна поезії, оскільки в ній багато уродливого, нескладного, недосконалого. Змінити її можна за допомогою мови та стилю: дивовижна музичність віршів поета становить додатковий джерело їхнього художнього чару. Явища природи та людей, яких він зображує, співає зіставляє з кров'ю та перлами. Складність поезії Ґонґора-і-Арґоте пояснюється не стільки глибиною висловлених у ній ідей, скільки навмисним прагненням поета ускладнити манеру їхнього вираження. Ми бачимо намагання розкрити частку людини, позбавленої волі, яка залежить від зовнішніх сил, але не стала байдужою: ліричного героя турбувати ті самі проблеми, які турбують будь-якого іншого чоловіка.
Бесіда
• Яким є душевний стан героя? Що його турбувати, турбувати?
• Знайдіть у творі символи та розкрийте їх зміст.
• Які художні засоби використали автор для зображення внутрішнього стану ліричного героя?
• Які ознаки барокового напряму знайшли втілення у вірші «Галерник»?
• Як митець розуміє особистість своєї доби?
Вид лірики – філософська, якому притаманні такі ознаки:
1) філософська проблематика;
2) наявність героя, який утілює роздуми письменника про світ та долю, життя;
3) складність поетичного мовлення (символі, метафори, алегорії та інші засоби, що розкривають драматизм людського існування);
4) неоднозначність позиції автора.
Художні засоби вірша «Галерник»:
алегорії : море – Всесвіт
порівняння – краю батьківського муру, короновані та горді;
образи-символі : образ галери (лодки) – символ людської долі, що несеться по хвилях життя, передає глибоке розчарування світом; галерник – людина у Всесвіті; море (символ життя).
метафори : Про святе іспанське море, кроваве море; море цілує, не вбиває сум.
Підсумок.
Стихотворення пройняте жалем за життям на свободі. Читаючи поезію ми спостерігаємо, що для героя ніби зупиняється час, залишаючи в серці героя спогад про відбиток того, як він жив до того, як потрапив у полон, батьківський край, який не стирається з пам'яті, і філософські роздуми про сенс життя, про велике минуле в ньому. Надія це ті великі, чим варто дорожити, що треба берегти, і вірити, що тобі чекають удома. Досить похмурий краєвид натякає на складні життєві обставини ліричного героя, на те, що він у розлуці з близькими людьми. І це додає його мемуарам нотку трагічності, болючого щему, жалкування за тим, що можливо, він так і не побачить рідних.
Домашнє завдання.
1. Познайомтесь з біографією Луїса де Гонгорі та складіть асоціативний кущ до творчості митця.
Напруга почуттів ліричного героя. Символіка. Поетична мова. Створення каліграм
Домашнє завдання.
1. Опрацюйте конспект.
2. Прочитайте комедію Мольєра «Міщанин-шляхтич» .
Немає коментарів:
Дописати коментар